隨著國(guó)家對(duì)STEAM教育和創(chuàng)客教育的推進(jìn)，無(wú)人機(jī)作為其中的科技教育項(xiàng)目，已經(jīng)開(kāi)始走進(jìn)了許多中小課堂， 激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。那青少年學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)有什么好處呢，下面小編來(lái)羅列一下：
一、學(xué)生學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的好處
1.可以輕松學(xué)習(xí)枯燥的理科知識(shí)
首先是無(wú)人機(jī)的結(jié)構(gòu)，這里你能發(fā)現(xiàn)它會(huì)涉及到一些物理以及機(jī)械相關(guān)的知識(shí)。比如：組裝好的無(wú)人機(jī)無(wú)法起飛，我們得先檢查無(wú)人機(jī)的電機(jī)與槳葉是否安裝正確？安裝順序的原理是什么？無(wú)人機(jī)為什么能起飛？或者在進(jìn)行無(wú)人機(jī)編程時(shí)，還會(huì)需要數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)，比如：如何改變坐標(biāo)軸的數(shù)值，來(lái)達(dá)到想要的效果；再比如，無(wú)人機(jī)加上其他模塊時(shí)，像LED模塊、蜂鳴器模塊等等，這些應(yīng)用，你不僅要具備物理知識(shí)還需要具備數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)，所以學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)可以充分激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理和科技的興趣。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的專注精神
在進(jìn)行無(wú)人機(jī)飛行訓(xùn)練的時(shí)候需要學(xué)生高度集中精神，遙控飛行也需要較長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，有助于培養(yǎng)學(xué)上的專注精神
3.更好的激發(fā)孩子興趣和學(xué)習(xí)能力
好奇是孩子的天性，興趣更是孩子最好的老師，當(dāng)孩子看見(jiàn)一樣新鮮事物的時(shí)候就有一種挑戰(zhàn)欲，孩子們也會(huì)對(duì)感興趣的事物更愿意動(dòng)腦、動(dòng)手去學(xué)習(xí)，即使遇到困難，他們也不會(huì)輕易放棄，他們對(duì)周圍未知的事物都感到好奇，也有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)，能讓孩子保持好奇心，有助于提高他們的學(xué)習(xí)能力。
4.培養(yǎng)孩子的邏輯思維能
無(wú)人機(jī)學(xué)習(xí)中非常重要的一點(diǎn)就是邏輯編程。只有通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考，不斷實(shí)踐與修改，才能編寫出一套好的執(zhí)行程序達(dá)成自己的設(shè)想，讓無(wú)人機(jī)按照自己的意愿來(lái)行動(dòng)。
無(wú)人機(jī)教育的本質(zhì)是鼓勵(lì)孩子自己解決問(wèn)題，主動(dòng)思考，學(xué)會(huì)反思總結(jié)，舉一反三，充分運(yùn)用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)自己想要無(wú)人機(jī)現(xiàn)實(shí)的效果。
5. 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)基本原理、組成，掌握應(yīng)用在無(wú)人機(jī)上的GPS、陀螺儀、加速度計(jì)、電子羅盤、藍(lán)牙、wif、云臺(tái)、遙控、視頻傳輸?shù)饶K化的技術(shù)，學(xué)生可以根據(jù)自己的理解和創(chuàng)新，靈活搭配各個(gè)模塊，設(shè)計(jì)組裝屬于自己的無(wú)人機(jī)，完成創(chuàng)新。同時(shí)，無(wú)人機(jī)上的這些技術(shù)，也廣泛應(yīng)用于電子羅盤、藍(lán)牙、wif、云臺(tái)、遙控、視頻傳輸、智能家居、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域，學(xué)生可以通過(guò)無(wú)人機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)性地將無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用到上述領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)跨領(lǐng)域創(chuàng)新
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