無(wú)人機(jī)由來(lái)已久，經(jīng)歷了概念炒作，經(jīng)歷了沉淀，目前正處在一個(gè)良性發(fā)展的軌道上,通過(guò)專業(yè)的無(wú)人機(jī)培訓(xùn)可以幫你找到一份滿意的工作。

特別是2018年以來(lái)植保飛防上的無(wú)人機(jī)作業(yè)到達(dá)了高速發(fā)展期。何謂高速發(fā)展期呢？有句話叫厚積薄發(fā)，前賢的智慧告訴我們，任何一個(gè)事物的發(fā)展都包括幾個(gè)時(shí)期，萌芽期—>積累期—>爆發(fā)期—>穩(wěn)定期—>退化期，任何人事的發(fā)展演變都逃不開(kāi)這個(gè)過(guò)程。

所謂高速發(fā)展期就是介于積累期末期到爆發(fā)期之間的這一段時(shí)期。它經(jīng)歷了技術(shù)的積累，市場(chǎng)的檢驗(yàn)，泡沫的沉淀，而之后蛻變成可以被市場(chǎng)需求所接受，技術(shù)支持成熟的產(chǎn)品。同樣成熟的市場(chǎng)還有電力巡線市場(chǎng)，石油巡線市場(chǎng)，而類似的航拍之類的已經(jīng)趨于穩(wěn)定器，同時(shí)，安防，物探，測(cè)繪，探測(cè)等等或多或少還處在一個(gè)積累期。

所以很多年輕人對(duì)無(wú)人機(jī)感到困惑和恐懼，這么多人在學(xué)無(wú)人機(jī)？無(wú)人機(jī)能干嗎？無(wú)人機(jī)市場(chǎng)已經(jīng)飽和？其實(shí)不然，這個(gè)市場(chǎng)正當(dāng)其時(shí)，后勁十足。

數(shù)據(jù)方面我就不羅列了，民以食為天，一個(gè)國(guó)家無(wú)論再富有，軍事能力再?gòu)?qiáng)大，但是有一樣?xùn)|西不會(huì)變，糧食的自給能力。這不但是經(jīng)濟(jì)需要更是戰(zhàn)略需要。所以在植保市場(chǎng)，無(wú)人機(jī)的機(jī)會(huì)具有可持續(xù)性，同時(shí)目前也是創(chuàng)業(yè)的最佳時(shí)期。同時(shí)電力巡線石油管道巡線層面，國(guó)家有硬性的政策用無(wú)人機(jī)取代人力。

在測(cè)繪層面，目前應(yīng)用已經(jīng)比較廣泛，但是很多時(shí)候，精確度的要求還無(wú)法做到，因此技術(shù)積累還需一段時(shí)間，包括物流的應(yīng)用，消防層面都還處在一個(gè)技術(shù)積累期。后續(xù)的沖力是目前不可估量的。人工智能的發(fā)展也會(huì)給無(wú)人機(jī)的應(yīng)用打開(kāi)新的篇章，憂慮大可不必。
可惜的是無(wú)人機(jī)培訓(xùn)和市場(chǎng)應(yīng)用卻并非無(wú)縫銜接，甚至可以說(shuō)存在著斷層。

我們可以看到的是，目前的無(wú)人機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，交給學(xué)員的是什么？法律法規(guī)，氣象知識(shí)，基本的操作技能，其實(shí)也就僅此而已。那么即用型培養(yǎng)的機(jī)構(gòu)有嗎？或許有，只是我目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，即用型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并沒(méi)有做大做強(qiáng)。這可能不僅僅是有沒(méi)有人想去做的問(wèn)題。它的孱弱來(lái)自市場(chǎng)的剛性需求，即用型培訓(xùn)不是不能被大眾認(rèn)可，而是不能被市場(chǎng)認(rèn)可，最大的可能是它目前還沒(méi)發(fā)維持培訓(xùn)機(jī)構(gòu)企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有常規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有利可圖。這就是傳說(shuō)的生于斯，死于斯。你明知是對(duì)的，卻恰恰走不通。問(wèn)題很明顯，目前避開(kāi)植保季，飛手很多，用人單位需求也很大，結(jié)果卻是飛手找不到工作，企業(yè)招不到人。

那么出路在哪里？
1. 在線的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)單位盡量貼近實(shí)用，用實(shí)用的飛機(jī)培訓(xùn)實(shí)用的人才，植保需求的朋友用植保機(jī)培訓(xùn)，航拍的用航拍機(jī)培訓(xùn)，消防的用消防無(wú)人機(jī)培訓(xùn)，這無(wú)疑會(huì)增大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成本。但是本著企業(yè)責(zé)任和良心，是有必要這么做的。

2. 技校的介入，大專院校的介入。目前來(lái)說(shuō)，無(wú)人機(jī)專業(yè)偏應(yīng)用為主，本科院校沒(méi)有開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)專業(yè)，那么技校和大專院校的本著實(shí)用型人才培養(yǎng)的宗旨，完全可以來(lái)做這件事，以企業(yè)為依托，有足夠的時(shí)間和空間，有足夠的學(xué)員，可以在保障接觸市場(chǎng)的同時(shí)，完善整個(gè)培訓(xùn)體系，并在校期間完成整個(gè)實(shí)習(xí)流程，讓學(xué)員在足夠的市場(chǎng)接觸后知道該如何抉擇。