無人機應用技術(shù)專業(yè)介紹

低空無人機操控技術(shù)屬于新興技術(shù)，屬高新前沿科技產(chǎn)業(yè)。目前已被成功應用到影視航拍、測繪航測、高壓線巡查、遠程監(jiān)控、救災救援、農(nóng)藥噴灑、商業(yè)表演等領(lǐng)域，越來越多的行業(yè)正希望用無人機取代傳統(tǒng)的人工作業(yè)方式。當下無人機研發(fā)、生產(chǎn)、應用等機構(gòu)對低空無人機控制技術(shù)人才的需求非常迫切，缺口巨大，無人機飛控員將成為令人向往的高薪職業(yè)國家緊缺人才。據(jù)初步估算，我國2018年需要的無人機維護人員可達100萬，目前，有駕照的僅有數(shù)百人。職業(yè)“飛手”年薪一般在15萬元，頂級“飛手”年薪最高可達50萬元。

硬件條件

山東理工職業(yè)學院為無人機工作室提供了良好的場地和設備支持，目前工作室擁有多媒體教室、無人機組裝與調(diào)試實訓室、模擬飛行實訓室各一個，總面積約300平方米，并開放學院操場為無人機飛場。擁有Phantom 3、Phantom 4、Inspire 2、S1000、MG-1等航拍無人機、植保無人機、電力巡檢無人機30余臺以及模擬飛行用電腦50臺，設備總值150余萬元。一流的實訓場地和教學研究設備，為工作室運作提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提條件。

師資團隊

學院重視教師隊伍建設，形成了“敬業(yè)，愛生，博學，育人”的教師隊伍管理理念?，F(xiàn)有專業(yè)教師70余人，其中教授5人，副教授18人，博士1人，碩士40人?！半p師型”教師比例達91%。學院重視教學科研團隊建設，先后安排14名專業(yè)帶頭人、骨干教師等赴德國、澳大利亞、臺灣研修，學習國外先進職業(yè)教育模式和教學方法等。選派多名中青教師參加國培、省培，安排青年教師到企業(yè)進行頂崗實踐鍛煉。建有山東省職業(yè)教育名師工作室、濟寧市無人機應用技術(shù)大師工作室，1人獲省級“勞動模范”稱號，3名教師獲省級信息化教學大賽二等獎，1名教師獲山東省職業(yè)院校技能大賽三等獎，10名教師被評為省級技能大賽優(yōu)秀指導教師稱號，2名教師獲濟寧市“五一勞動獎章”，1名教師被評為濟寧市教學名師。已形成一支專兼結(jié)合、老中青結(jié)構(gòu)合理、教學科研及社會服務較強的教師團隊。

無人機工作室依托山東理工職業(yè)學院無人機應用技術(shù)專業(yè)和山東好奇網(wǎng)絡科技有限公司進行建設和運行。無人機應用技術(shù)專業(yè)擁有專職教師24人，其中副教授7人，講師（工程師）17人，博士1人，碩士15人，雙師素質(zhì)教師27人。年齡35歲以下10人，36–49歲12人，50歲及以上2人，教師隊伍老中青年齡結(jié)構(gòu)合理。從山東好奇公司聘請的工程師、AOPA教員、UTC教員8人擔任工作室?guī)煾?。素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、數(shù)量適當、優(yōu)勢互補、專兼結(jié)合的師資團隊為工作室提供了人才保障。

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