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北京科技大學天津學院無人機系

無人駕駛航空器系統(tǒng)工程

培養(yǎng)目標

全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。本專業(yè)主要培養(yǎng)適應無人機產業(yè)和人工智能技術深度融合的崗位需求，全面掌握無人機的系統(tǒng)結構和工作原理、系統(tǒng)設計和研發(fā)、系統(tǒng)操控與組裝調試等專業(yè)知識和應用技能，能夠從事無人機的產品設計、研發(fā)、應用和管理等相關工作的高素質技術技能型人才。學生畢業(yè)后能在航空、航天、民航部門、國土資源局、軍事部隊、農業(yè)系統(tǒng)、無人機企業(yè)、智能制造企業(yè)、其他航空類企業(yè)從事產品設計、研發(fā)、運用和管理等工作。

專業(yè)特色

本專業(yè)注重建設知識型、技能型、創(chuàng)新型人才隊伍，落實工信部建立多層次多類型的無人機人才培養(yǎng)和服務體系、教育部新職業(yè)教育改革方案“1+X證書制度”等。本專業(yè)注重校企合作，已與軍工企業(yè)航天神舟飛行器有限公司、飛馬機器人科技有限公司、一飛智控（天津）科技有限公司，星環(huán)科技有限公司構建立良好的合作關系，建立多個校內外無人機實習實訓基地，實行訂單式人才培養(yǎng)。實施學?！敖虒W項目化，項目教學化”教學方針，執(zhí)行“應用型”理論教學和以“職業(yè)能力培養(yǎng)為主線”的實踐教學的“3+1”人才培養(yǎng)方案。前三學年側重“應用型”理論教學和基礎實踐能力培養(yǎng)，第四學年通過實習、實訓側重培養(yǎng)工程項目實踐能力，學生在第四學年能夠在校外參加實習工作。

本專業(yè)擁有半徑兩公里，高度300米獨立飛行空域，為學生提供堅實的飛行訓練保障，依托我校無人系統(tǒng)應用研究院科研與應用優(yōu)勢和天津市無人機行業(yè)協會政策優(yōu)勢，努力為學生提供良好的科研平臺。本專業(yè)獲批中國AOPA（中國航空器擁有者及駕駛員協會）頒發(fā)國內首家本科院校民用無人機駕駛員職業(yè)教育培訓中心資質。

鼓勵學生參加學術報告、科技創(chuàng)新、科技競賽、創(chuàng)新實驗和學術實踐等活動，學生在參與社會實際項目的設計與開發(fā)工作中培養(yǎng)學生的實際工作能力，鼓勵學生參加各種信息技術相關競賽活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)精神。學生在2019第十五屆挑戰(zhàn)杯天津市大學生課外作品競賽、全國大學生智能汽車競賽等賽事獲獎。

主要課程

無人駕駛航空器系統(tǒng)導論、空氣動力學、無人機構造與原理、無人機材料基礎、無人機系統(tǒng)應用、任務載荷和地面站，無人駕駛航空器空中交通管理、無人駕駛航空器系統(tǒng)操控與維修、無人機適航與法規(guī)、航拍應用技術、無人機發(fā)動機、無人機自動飛行、衛(wèi)星導航系統(tǒng)、無人機通信、微機原理與單片機應用、PLC編程及應用技術、傳感器與檢測技術應用、無人機操控技術、無人駕駛航空器系統(tǒng)組裝與調試、地理信息系統(tǒng)理論、攝影測量與三維建模、無人機遙感等

師資力量及實驗條件

加快一流大學和學科建設，實現高等教育內涵式發(fā)展，培養(yǎng)造就一大批具有國際水平的戰(zhàn)略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才。加強師德師風建設，培養(yǎng)高素質教師隊伍。本專業(yè)聘請軍事科學院軍民融合研究中心客座研究員、中國AOPA職業(yè)教育專家委員會主任、中國成人教育協會航空服務教育培訓委員會副主任、中國航空運輸協會通航分會軍民融合專家委員會副主任殷華研究員任專業(yè)負責人，主持完成多項省部級項目，并獲得國家級教學成果獎。擁有一支年富力強、教學經驗豐富的教師隊伍。

系內重視實驗室建設，為學生提供創(chuàng)新實踐訓練的優(yōu)越環(huán)境和條件，已建有無人機組裝調試實驗室、模擬飛行實驗室、自動駕駛儀實驗室、動力實訓實驗室、無人機創(chuàng)新實驗室、電工電子實驗室、計算機硬件實驗室、網絡技術實驗室、通信工程實驗室、電子創(chuàng)新實驗室、智能車創(chuàng)新實驗室、電子工藝實訓室、通信工程實驗室、傳感器與測量技術實驗室、電力電子與電機拖動實驗室、自動化控制實驗室、過程控制實驗室等。